3月21日下午，清华附中党委组织全校教职工学习贯彻全国两会精神。清华大学长聘教授、国家社科基金重大项目首席专家、清华大学经济学研究所副所长王勇受邀作题为《新质生产力与高质量发展—2024年两会精神解读与宏观经济展望》的专题报告。报告会由党委书记曹海翔主持，理论中心组全体成员以及全体教职工三百余人参加学习。

报告会现场

讲座主要从新质生产力、高质量发展及中国宏观经济形势的展望三方面展开。2024年政府工作报告中，发展新质生产力位列政府十大工作任务的首位。围绕今年两会热词“新质生产力”，王勇教授重点结合自身研究方向，对新质生产力的内涵、提出的时代背景和历史脉络以及发展新质生产力的三个着力点和四个协同进行了全面介绍。

新质生产力是习近平经济思想对马克思主义生产力理论的创新与发展。在谈及如何发展新质生产力时，王勇教授特别指出，作为基础教育工作者，要面向未来，注重人才培养，弘扬科学家精神，以科技创新助力高质量发展。同时，王勇教授也与大家分享了今年两会新看点新变化以及社会关注的热点话题。

王勇为教职工作专题报告

全场讲座高屋建瓴、由浅入深、系统全面、内涵丰富。王勇教授以其深厚的学术功底和读到的见解，赢得了现场的阵阵掌声。全体教职工纷纷表示，讲座帮助大家更透彻地理解了习近平经济思想、高质量发展、新质生产力等理论概念间的联系，从全局角度更深刻理解基础教育的重要责任和历史担当。

曹海翔作总结

曹海翔作报告总结。他强调，全体党员、老师要加强理论学习，深刻理解党和国家事业发展取得的重大成就，结合学校人才培养根本任务，在教育教学实践中积极作为，向“新”而行，培养学生的报国志向和科学家精神，激发学生的内驱力、创新思维和创新能力，为国家培养出发展新质生产力所需要的高质量人才做出新的贡献。

2024年是实施“十四五”规划，推进学校高质量发展的关键之年。清华附中将以深入学习贯彻全国两会精神为契机，凝聚思想共识，坚定信心，以奋发有为的精神状态，实干为先，为高质量发展提供人才引擎，以新担当新作为开创新时代附中工作新局面。

部分党员感想

听完此次报告，我感受颇深。教育的革新与整个世界的发展息息相关，新的世界局势、经济状况、社会文化乃至自然环境都深刻影响着未来教育的方向，牵一发而动全身。作为清华附中的党员教师，应该具有更高的责任意识，引导学生关注社会发展，以天下为己任，努力在下一个发展浪潮中成为当仁不让的中流砥柱。

——语文教研组党支部党员 武姝言

王教授在报告中提到发展新质生产力，实现高质量发展，其中一个方面是实现技术创新，重视人才培养。作为一名基础教育工作者，在传授学生知识和技能的同时，要兼顾学生创新能力的培养，在课程内容设计、教学方法、评价手段等多方面进行改革，才能为培养出新时代需要的人才打好基础，这也正是学校提出“课堂革命”的意义所在。

——数学教研组党支部宣传委员 张娜

王勇教授在“新质生产力与高质量发展”的专题报告中，深入解析了两会精神，并对当前及未来的宏观经济形势进行了前瞻性分析和展望。新质生产力是推动高质量发展的关键驱动力，只有不断提升科技创新能力，培育新动能，才能在可持续发展的道路上行稳致远。相信在党中央的正确领导下，我国经济发展必将行稳致远，在新时代续写更加灿烂的华章。

——英语教研组党支部宣传委员 邢艳茹

听了王勇教授的专题报告，对“新质生产力”这个名词有了深刻的认识。要想实现民族复兴，不仅要有全面的工业、农业生产能力，更要在众多高精尖领域取得高质量发展。在第四次工业革命正轰轰烈烈到来之际，我们要实现高质量发展，就必须培养尖端人才、用好尖端人才，在国家发展的各个层面，都逐步提升质量。我们有信心！

——物理技术体育教研组党支部党员 刘志杰

在王勇教授的专题报告中，他详细阐述了关于新质生产力的观点，强调科技创新在经济发展中的重要地位，以及建设教育强国和培养科技创新人才的重要性。通过这次报告，我深刻认识到新质生产力和高质量发展的关联，以及教育在培养科技创新人才中的关键作用。我将继续深入学习两会精神，为实现高质量发展贡献自己的力量。

——化学生物艺术教研组党支部党员 付静

王勇老师传达两会精神，见解独到、高屋建瓴，作为一线的教育工作者，更加深刻理解怀进鹏部长在两会“部长通道”上提到的“要把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节”。我想在人工智能背景下，不能忽视学校教育仍然有“新质”的特殊性：一是师生间的情感需求会成为学校更紧缺的需求，教育存在的价值恰恰在于人而非机器的情感关怀；另一方面，借助新教学工具，师生关系也许会加速走向共生共学关系，一起围绕教育目标实现双向奔赴。

——政治历史地理教研组党支部党员 宫宝龙

听了王勇教授对两会精神和新质生产力的解读，让我对新质生产力的理论依据与实践要求有了更清晰的认识，对新质生产力与高质量发展的逻辑关系有了更理性的思考。在践行发展新质生产力的时代使命中，教育无疑将起到至关重要的作用。作为一名党员教师我要不断加强学习，学习党的创新理论，学习先进教学理念，学习教育数字化技能，为学校各项工作高质量发展贡献力量。

——教育职员党支部支部书记 任星阳

王勇教授关于“新质生产力与高质量发展”的解读，使我更加明晰了未来发展的方向。在报告中，王勇教授深刻阐释了人才培养对新质生产力的重要性。人才培养不仅要注重专业技能，更需培养创新思维和跨学科能力，以适应新时代的需求。我们应注重培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为推动我国经济向高质量发展的目标迈进作出应有的贡献！

——国际部党支部党员 康晓峰

文字：褚路星

图片：高虹超

审核：曹海翔 张洁 杨瑞 岑逸飞

编辑：行政管理中心